市实验小学情境乐评嘉年华活动，日前落下帷幕。收书包、拉拉链、闻气味、听音乐、辨颜色……这些看似很简单又有趣味的活动项目，考察的是一年级孩子的基本能力。?
△“小小神投手”，你能投中几个？
△我的拉链自己拉。
在活动现场记者看到，一年级学生人手持一张彩色评价表，在班主任带领下，挨个排队参加项目测试。10个测试项目，每位学生都要参与并打卡。在“小小科学家”项目中，学生必须靠鼻子辨别出牛奶、水和白醋；“生活小能手”项目中，学生当场开始整理书包、按序收拾课本，独自拉拉链；“小小神投手”项目，则要求学生将毽子投进不远处的呼啦圈中，教师将根据学生投中的数量进行打分。
△闻一闻，这是啥味道？
△听一听，这是哪首歌？
△古诗词，你能背几首？
由于活动趣味性很强，且大多数学生都是首次体验此类活动，场面显得十分热闹。“我投中两个，你投中了几个？”一（8）班的王奕森、王奕淼两兄弟互相比着。一（6）班花梓桐端着装有透明液体的量杯，不断用小手在量杯上方扇动，“是……是白醋”。“这是我们中国国旗，这是美国国旗”，一（9）班的蔡雨婷很自信地告诉老师。
“我们办这个嘉年华活动，一方面是让学生能玩得高兴一点，另一方面，也是考察学生在这些方面的能力如何。”实小一年级部主任吴萍霞告诉记者，对于一年级孩子来说，拥有一定的生活自理能力以及良好的学习习惯，是至关重要的。从目前观察的情况来看，仍然有少部分学生，收拾书包、穿衣刷牙等事项，是由家长代劳的。“有些能力，孩子越早学会，越能培养独立自主的性格。”
